"Il faut défendre les AESH", explique Pierre Ygonin, enseignant à l'établissement du Portail Rouge. Ces AESH accompagnent les élèves en difficulté, souvent porteurs de handicaps, plusieurs heures par semaine en classe. Cela permet à l'élève une meilleure inclusion scolaire.
Plus d'élèves handicapés, mais moins d'accompagnants
Mais ces élèves sont de plus en plus nombreux, tandis que les accompagnants le sont de moins en moins. "Nous, ce qu'on aimerait, c'est que ces accompagnants soient plus nombreux dans les établissements, avec une meilleure formation. Mais aussi qu'il y ait une plus grande reconnaissance de leur travaille, surtout au niveau de la paye", poursuit Pierre Ygonin.
Nathan Vacher